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本文从认知思维的角度出发，以皮尔斯对象似符的三分法为基础，初步探讨了三种不同的象似性在语篇中的具体体现。语言的象似性可以把语篇的形与意结合起来，在增强了直观性的同时，也使语篇更加通顺连贯。对语言象似性的研究可以帮助我们更好地理解语言的本质，语言与现实、认知的关系；同时，对语言象似性的研究也有助于更好地学习一门语言，使得语言的分析、应用变得更为有效。
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