如：在学完王维的《九月九日忆山东兄弟》，我出示这样一个题目引导学生：当你爸爸在中秋节期间出差在外时，你觉得他可以用哪句诗表达他此时的心情？孩子很容易就想到“独在异乡为异客。每逢佳节倍思亲”。类似的引导还可以有许多：秋天，看到满山的枫叶，你会吟诵哪句诗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当小明的爸爸看到小明的钢笔字写得比自己还要好时，他会说――“长江后浪推前浪，世上今人胜古人”……长此以往，很多时候，孩子会在不经意间恰当得体地溜出句古诗或创作出诗句，这样，古诗文便在悄然无声中走进了孩子们的生活。
老君山古号景室山，因东周道家始祖老子归隐修炼于此而得名；是八百里伏牛山主峰，海拔 2217米。老君山形成于十九亿年前的大陆造山运动，造就了其千姿百态、群峰竞秀，拔地通天、气势磅礴的景观，塑造了华夏绿色心脏，世界地质奇观的主题形象。老君山集自然景观与道教文化于一身，山顶景观密集，美不胜收。国家文物局古建筑专家组组长罗哲文教授赞曰：天下名山、道教圣地、山景雄奇、生态完美。世界地质公园评审专家赵逊院士惊叹：老君山滑脱峰林举世无双！。
荒川弘说，以往，大家都知道可以通过集尘管道除尘，但除尘量是多少，从未有具体数字，仅凭用手感觉风力来估计，很难得到精确数字。为此，通世泰安全课的曹向*课长和其他部门的同事们一起，在借鉴日本技术经验的基础上，改良了集尘装置的吸风口，设计了测风仪，最终实现了集尘90%以上的目标。
